生物科學專業簡介（071001）
——生物科學專業10問
1. 生物科學專業辦在哪裡？
在77779193永利吉首砂子坳校區（校本部），隸屬于3044永利集团，學院位于砂子坳校區第八教學樓、第十一教學樓。
學院所在教學樓及周邊環境
2. 生物科學專業怎麼樣？
生物科學專業始建于1982年。40年間，從普通本科專業成為湖南省一流專業和國家特色專業。專業支撐了生态學和生物學2個學術型碩士學位授權點，生物醫藥和資源環境2個專業型碩士點，支撐了“生态扶貧服務國家特殊需求博士人才培養項目”。目前，生态學學術型博士學位授權點已進入國務院學位辦審核。
據高三網“2021年中國大學生物學專業排名”，本專業并列全國第25位，位列湖南省第3位。中國教育報于2019年曾用頭版頭條專題報道了本專業創新創業教育成果。
高教研究奠基人廈門大學高教研究所潘懋元先生認為，生物科學專業立足武陵山區生物資源的辦學特色“對世界也會有影響”；中國植物學會榮譽理事長洪德元院士評價：該專業“理念清晰，方法創新，特色明顯，成效很顯著”。
3. 生物科學專業的師資如何？
生物科學專業現有在職專任教師教師43人，其中教授15人，二級教授4人，博士29人。全國高校創業教育工作先進個人1人、獲省級青年思想政治工作标兵和青年骨幹教師9人。全國五一勞動獎章和師德标兵獲得者1名、芙蓉學者講座教授和海外名師等2人。入選“芙蓉學者”和“湖湘英才”2人、湖南省新世紀“121”人才工程4名。入選省級優秀教研室1個、教學和科研團隊3個。
此外還聘請了上市生物醫藥企業技術帶頭人，如聖湘生物科技股份有限公司(688289)專家任小梅博士、紀博知博士等為代表的19位擔任兼職教師；聘請了中國科學院國家生态台站“候鳥科學家”汪思龍等為代表15位擔任兼職導師；聘請了18位省級示範中學的特級教師和一線高級教師作為“雙聘”教師。
近年來，學院教師編寫的教材教輔20餘部，其中高等教育出版社和科學出版社出版的4部。承擔的國家自然科學基金為代表的國家級科研項目多達110餘項，年人均科研經費達到20萬元以上。承擔橫向科研課題和咨詢專家項目350餘項/次。
4.生物科學專業畢業了幹什麼？
生物科學專業培養掌握經典動植物學和現代生物科學知識和基本技能，按照分類培養要求培養以下三方面的人才：
（1）掌握學科教育技能，勝任高中生物學科教學的高水平師資；
（2）掌握基礎研究的科學思維和基本技能，具有進一步開展科學研究潛質的高水平研究人員；
（3）掌握應用生物技術的關鍵技術，具有開展生物技術應用能力的高素質研發人員。
5.專業有哪些主要課程和實踐教學環節？
學科的主要課程：
學科基礎課程：植物學、動物學、微生物學、生物化學與分子生物學、遺傳學、細胞生物學、生态學
方向課程：植物資源學、保護生态學、組織培養與細胞工程、食用菌學、基因診斷工程技術、發酵工程等
特色課程：“原本武陵”創新創業實踐營國家一流課程，動物學湖南省一流課程（入圍國家級評審），“大湘西生态問診”湖南省一流課程。
實踐教學環節主要有：
海濱生物認知見習，山地生物認知見習，生态台站科研見習與實習，生物技術企業技術應用見習與實習，省級示範學校教學見習與教學實習等。
6. 專業的培養條件如何？
學院現有實驗室面積近6000m2，建有生物學湖南省基礎課示範實驗室，中央财政支持地方高校建設生物工程實驗室、生物技術實驗室、環境工程與技術實驗室等。實驗室設備總值超3000萬元，擁有以光合作用系統、光合熒光系統、高端成像顯微系統為代表的大型儀器設備120餘台套。
學院建有全校唯一的國家級科研實驗室——杜仲綜合利用國家地方聯合工程實驗室。建有武陵山區植物資源保護與利用、生态旅遊等湖南省級重點實驗室平台4個。所建生物科技館是湘西地區唯一的湖南省級科普基地，所建植物标本館是全省标本收集量最大的标本館。
7. 專業讀幾年？有沒有專業獎學金？
學制4-6年，實習學分制管理，并輔之以導師制和班主任管理。
專業除國家和學校的獎學金外，還擁有專門獎勵本專業的“博聞成才獎學金”、“成聰創新講學金”等專項獎勵。
8. 生物科學專業的學生培養質量如何？
學生近三年獲創新項目30項，其中國家級5項、省級9項；獲“互聯網+”、“挑戰杯”和“創青春”等國家級獎勵7項、省級22項；獲全國生命科學競賽一等獎1項(湖南省僅2項)和三等獎2項、省級師範技能大賽二等獎1項；發表論文20餘篇，獲專利3項。
用人單位滿意度達95.8%，評價學生綜合素養高、能吃苦、團隊精神強；升學單位中科院昆明植物所和湖南大學等國内知名科研院所綜合評價學生基礎紮實、技能娴熟、創新能力強，将專業納入優質生源基地。
湧現出數十名省級教學名師和特級教師、唐宗湘和謝德玉等具國際影響的知名學者、國家自然科學獎獲得者羅蕩平、百人計劃學者劉星建、全國創業先進個人于成聰和分子診斷年度人物範旭等行業專家。
9. 生物科學專業就業情況如何？
主要就業去向：（1）高中生物教師與教學管理人員；（2）生物資源開發、基因工程技術應用與生态建設與珍稀動植物保護等相關企事業單位的技術骨幹和學術帶頭人；（3）高技術企業創業者
在跟蹤調查中學生職業流向中，中學生物教師占37.3%，科研和工程技術崗位達43.3%。考研錄取率達40%以上，60%以上考入中國科學院和雙一流高校。
10. 專業培養了哪些傑出校友？
科學界部分知名校友
就業創業畢業生典型
